AID Italia - La risposta alle tue domande sulla dislessia

Aid sezione di

Cuneo

News ed Eventi

24 Maggio 2019 - Serata formativa

Le basi della letto-scrittura: strategie utili a tutti i bambini

Le basi della letto-scrittura: strategie utili a tutti i bambini

La sezione AID di Cuneo organizza una serata informativa  dal titolo "Le basi della letto-scrittura: strategie utili a tutti i bambini"

nella serata avverrà la presentazione del libro "Il Signor Italiano" a cura dell'autrice Ilaria Boccardo, docente di scuola primaria e neuropsicomotricista all'Ospedale Pediatrico Gaslini di Genova. Il testo è stato redatto in collaborazione con gli studenti della sua scuola. A seguire una tavola rotonda sul tema a cui parteciperà  Valeria Allemandri, logopedista dell'ASLCN1 e  Roberto Lingua, Psicologo esperto in Disturbi Specifici di Apprendimento.

L'appuntamento è per venerdì 24 Maggio 2019 alle 20,30, presso l'AULA MAGNA dell'Ospedale Civile SS. Annunziata, Via Ospedali, 9, 12038 Savigliano (CN).

L'incontro è gratuito, aperto a insegnanti, tecnici e a tutte le persone interessate al tema.  

A CHIUNQUE NE FARÀ RICHIESTA VERRÀ RILASCIATO ATTESTATO DI PARTECIPAZIONE

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16 giugno 2019

Assemblea dei soci

Assemblea dei soci

Il giorno 15 giugno 2019, alle ore 23.50 in prima convocazione presso la sede Nazionale dell'Associazione Italiana Dislessia situata in Piazza dei Martiri 5, Bologna ed eventualmente in seconda convocazione il giorno 16 giugno alle ore 09.00, presso lo ZanHotel Europa di Bologna, Via Boldrini 11, è indetta l'Assemblea Generale dei Soci dell'Associazione Italiana Dislessia in sede ordinaria.

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Codice Fiscale 04344650371 - Aiutaci a far scoprire e valorizzare il mo(n)do delle persone con DSA

Devolvi il tuo 5x1000 ad AID

Devolvi il tuo 5x1000 ad AID

In questo periodo dell’anno hai l’occasione di fare qualcosa di molto importante: puoi destinare il tuo 5x1000 ad AID. Farlo non costa nulla: il 5x1000 è una quota d’imposta obbligatoria a cui lo Stato rinuncia. Tu, non rinunciarci: per noi sarà un aiuto concreto!

Quando compili il Modello 730, o il Modello Redditi persone fisiche, o semplicemente la Certificazione Unica (CU, che sostituisce il vecchio CUD):

  • firma nel riquadro dedicato al 5x1000 dell’Irpef
  • indica il codice fiscale di Associazione Italiana Dislessia:

C.F. 04344650371

Scopri di più sulla campagna

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Rivolto alle scuole secondarie di I e II grado, in collaborazione con Anastasis

Zaino AID: al via il bando per utilizzare SupermappeX

Zaino AID: al via il bando per utilizzare SupermappeX

Prende il via oggi "Zaino AID", un kit di buone prassi didattiche contenente strategie didattiche, sistemi compensativi e consigli utili su quando e come utilizzarli.

Con questo progetto, l'associazione vuole contribuire a rendere la scuola sempre più inclusiva per gli alunni con DSA e BESaffiancando all’aspetto formativo anche un contributo esperienziale e pratico.

Il primo ospite dello Zaino AID è SuperMappeX, nuovo software della Cooperativa Anastasis, finalizzato alla costruzione delle mappe multimediali attraverso l’uso di tecnologie esclusivamente in modalità cloud.

AID vuole mettere questo strumento gratuitamente a disposizione di 500 scuole secondarie di I e II grado.

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Il nuovo percorso formativo e-learning per docenti della scuola italiana

Dislessia Amica Livello Avanzato: iscrizione aperte

Dislessia Amica Livello Avanzato: iscrizione aperte

Da martedì 8 gennaio 2019 sono aperte le iscrizioni a Dislessia Amica Livello Avanzato, nuovo percorso formativo realizzato da AID con il sostegno di Fondazione TIM e di intesa con il MIUR.

Con questa iniziativa AID intende proseguire il percorso intrapreso con Dislessia Amica, negli anni scolastici 2016/2017 e 2017/2018, per ampliare le conoscenze e le competenze dei docenti, necessarie a rendere la scuola realmente inclusiva per tutti gli alunni ed in particolar modo per gli studenti con DSA.

L’obiettivo della nuova proposta formativa è coinvolgere un numero ancora più esteso di scuole e di insegnanti, rispetto ai risultati raggiunti nella prima edizione, e verificare l’impatto complessivo del progetto Dislessia Amica, in termini didattici, attraverso questionari di valutazione e di gradimento.

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Il nuovo singolo e videoclip in collaborazione e a sostegno di AID

“L’arome secco sè”: Lorenzo Baglioni canta la dislessia

“L’arome secco sè”: Lorenzo Baglioni canta la dislessia

È disponibile da oggi “L’arome secco sè”, nuovo singolo del cantautore fiorentino Lorenzo Baglioni. 

La canzone, che ha per protagonista Marco, un ragazzo di 12 anni dislessico, racconta una storia d’amore nata fra i banchi di scuola.

Tutto il ricavato delle vendite digitali della canzone verrà destinato ai progetti di AID a favore dei ragazzi e delle ragazze con DSA.

Ascolta il brano e guarda il videoclip.

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una piattaforma formativa e informativa gratuita ed accessibile a tutti

Univers@lità: percorso e-learning per un'università inclusiva

Univers@lità: percorso e-learning per un'università inclusiva

È da oggi attivo Univers@lità, percorso formativo e informativo per un’università inclusiva, su piattaforma e-learning, gratuita ed accessibile a tutti.

Il progetto, che si rivolge in particolare agli studenti universitari con DSA, docenti, tutor, personale amministrativo dei servizi dedicati alla disabilità/DSA ha l’obiettivo di diffondere una corretta informazione e una cultura positiva sui disturbi specifici dell’apprendimento, anche in ambito accademico; individuare le strategie che meglio possono supportare gli studenti; diffondere metodologie di didattica inclusiva, anche attraverso la condivisione di best practice di atenei che stanno realizzando servizi e ambienti di apprendimento innovativi e accessibili.

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Serata formativa sul Piano Didattico Personalizzato

PDP tra normativa ed empatia

PDP tra normativa ed empatia

il Piano Didattico Personalizzato è un accordo condiviso tra insegnanti, istituzioni scolastiche e socio-sanitarie e famiglia dello studente.

Uno strumento fondamentale in nome dell'equità, che non significa partire ciascuno dallo stesso punto ma fornire  gli strumenti e le strategie didattiche adatte (e personalizzate) per permettere a TUTTI di raggiungere gli obiettivi formativi con serenità.

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SOS Compiti: strumenti e strategie per aumentare l'efficacia e diminuire la fatica

SOS Compiti

SOS Compiti

Ne parliamo con Roberto Lingua - Psicologo specializzato in disturbi specifici dell'apprendimento - e Laura Barile - docente scuola primaria e referente DSA - a Cuneo, presso la sede del giornale La Guida, in via Bono 5, giovedì 13 dicembre 2018

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Detrazione ai fini IPERF pari al 19% delle spese sostenute, a partire dall'anno 2018

Agevolazioni fiscali su acquisto di strumenti compensativi per persone con DSA

Agevolazioni fiscali su acquisto di strumenti compensativi per persone con DSA

La legge di bilancio 2018  (Legge n. 205/2017), in vigore dall'1 gennaio, ha introdotto una importante novità per le persone con DSA: le spese sostenute per "l'acquisto di strumenti compensativi e sussidi tecnici e informatici, di cui alla legge 8 ottobre 2010, n° 170, necessari all'apprendimento" diventano fiscalmente detraibili dalle tasse.

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Incontro informativo Giovedì 24 maggio alle 20:45 - La Guida in via Bono 5,

Dislessico? Sì, Apprendo Diversamente!

Dislessico? Sì, Apprendo Diversamente!

Giovedì 24 maggio alle 20:45, presso La Guida in via Bono 5 a Cuneo, si terrà una serata per parlare di Dislessia e altri Disturbi Specifici dell'Apprendimento. 

L'evento, organizzato dall'associazione culturare Farm's Ideas in collaborazione con la sezione AID di Cuneo si intitola "Dislessico? Sì, apprendo diversamente!"

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A Moncalieri (TO), percorso formativo per docenti di 25 ore in 7 moduli, con incontri in presenza e approfondimenti online

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Corso di Formazione AID: Il ruolo del referente BES-DSA

Dopo una prima fase che ha visto la partecipazione di sette regioni italiane, riparte il percorso formativo gratuito per referenti BES-DSA, organizzato da AID per fornire a questi docenti maggiori competenze sui disturbi specifici dell'apprendimento.

Sono aperte le iscrizioni per i docenti referenti BES/DSA di Piemonte, per un numero massimo di 250 insegnanti

N.B. per partecipare è necessario registrarsi alla piattaforma ministeriale S.O.F.I.A. e iscriversi al corso in catalogo, con il seguente ID: 19131

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Poche semplici regole per

Formattare un testo per renderlo facilmente leggibile

Formattare un testo per renderlo facilmente leggibile

I semplici accorgimenti per formattare un testo, così da renderlo più facilmente leggibie ad un DSA.
Traduzione di un documento della British Dyslexia Association.

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Promosso da COREP, a Torino - da aprile a ottobre 2018

Master psicopatologia dell'apprendimento in adolescenza ed età adulta

Master psicopatologia dell'apprendimento in adolescenza ed età adulta

Il COREP, consorzio per la ricerca e l'educazione permanente, organizza un master executive in "psicopatologia dell'apprendimento in età adolescenziale e adulta", in collaborazione con AIRIPA e con il patrocinio di AID.

Il corso, rivolto a specialisti (psicologi, logopedisti e medici) che abbiano già formazione di psicopatologia dell’apprendimento dell’adolescente e dell’adulto ma che necessitino di perfezionare la loro competenza, si terrà a Torino da aprile ad ottobre 2018.

Iscrizioni entro 3 aprile 2018

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Font ad alta leggibilità (le evidenze scientifiche disponibili)

Font per Dislessici.

Font per Dislessici.

Ci sono diversi font per “dislessici” che promettono di agevolare la lettura, alcuni vengono anche ampiamente pubblicizzati in rotocalchi e giornali, certamente sarebbe bello che fosse sufficiente uno speciale font di stampa per rendere meno faticosa la lettura dei bambini con dislessia, soprattutto perché è facile cambiare i font tramite il PC. Purtroppo sono poche le prove scientifiche che sostengono la superiorità dei caratteri per dislessici, rispetto ai font tradizionali, nel rendere la lettura più veloce e precisa.

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Introduzione dei dispositivi mobili a scuola

Principi Guida per l'introduzione dei BYOD in classe

Principi Guida per l'introduzione dei BYOD in classe

Il Ministero dell’Istruzione procede sulla strada dell'introduzione dei dispositivi mobili a scuola (BYOD - Bring Your Own Device) e affida i principi guida ad un Decalogo presentato dalla ministra Valeria Fedeli nel incontro sulla scuola digitale «Futura » svolto a Bologna.

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il 2 febbraio alle 20:45 a Savigliano si terrà l'incontro dal titolo

"Lo Sguardo nella Relazione Educativa"

"Lo Sguardo nella Relazione Educativa"

Venerdì 2 Febbraio ore 20:45, presso Istituto Santorre di Santarosa,
Scuola Secondaria (Ex Schiapparelli) Via degli Studi 1, Savigliano.

Si terrà un incontro organizzato da AID-Sezione di Cuneo
dal titolo: "Lo Sguardo nella Relazione Educativa”.

Relatore Prof. Ezio Delfino (DS Liceo Ancina Fossano),
intervistato dal Dr. Roberto Lingua.

L'incontro è aperto al pubblico, la partecipazione è gratuita.
per chi fosse interessato sarà rilasciato Attestato di partecipazione.

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Settimana Nazionale della Dislessia 2017 - 7 ottobre - Fossano

Convegno "A Scuola si può imparare..Se non imparo nel modo in cui tu insegni, insegnami nel modo in cui io imparo”

Convegno "A Scuola si può imparare..Se non imparo nel modo in cui tu insegni, insegnami nel modo in cui io imparo”

Dal 2 all'8 di ottobre 2017 AID organizza la seconda edizione della Settimana Nazionale della Dislessia in concomitanza con la European Dyslexia Awareness Week, promossa dalla European Dyslexia Association (EDA).

Quest'anno l'evento si propone di mettere in luce le potenzialità dei bambini e dei ragazzi con DSA piuttosto che le loro difficoltà. Da qui l’idea di leggere l'acronimo che identifica i Disturbi Specifici dell'Apprendimento, DSA, da un altro punto di vista: “DSA? Diverse Strategie di Apprendimento” - Conoscerle per fare la differenza.

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Sabato 28 Ottobre dalle ore 10.00 - Istituto Salesiano San Lorenzo

MY STORY: testimonianze di giovani con DSA

MY STORY: testimonianze di giovani con DSA

Sabato 28 Ottobre dalle ore 10.00 presso l'Istituto Salesiano San Lorenzo la sezione presenterà MY STORY.

La testimonianza di giovani dislessici è molto importante per coloro che hanno da poco scoperto di avere un disturbo specifico dell'apprendimento e rappresenta uno stimolo positivo per tutti i bambini e ragazzi che non hanno ancora scoperto le loro potenzialità. 

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Serralunga d’Alba - dal 28 agosto al 2 settembre 2017

Campus residenziale di Informatica per l’Autonomia

Campus residenziale di Informatica per l’Autonomia

La sezione AID di Cuneo organizza "Sono Mitico! Quindi...coNprendo :)” - secondo Campus residenziale di “Informatica per l’Autonomia” per ragazzi con DSA.

Il campus, rivolto agli studenti della scuola secondaria di I grado, i cui genitori siano soci AID, verrà ospitato presso il Ristorante Albergo “La Rosa dei Vini” di Serralunga d’Alba, dal 28 agosto al 2 settembre 2017.

Obiettivo: favorire l'autonomia mediante l'utilizzo di tecniche, metodologie e strumenti informatici che consetano di affrontare il percorso di apprendimento.

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Venerdì 31 marzo 2017 - Sala Ordet - Alba

Dove Sei Albert? Scopriamo i DSA a teatro

Dove Sei Albert? Scopriamo i DSA a teatro

Venerdì 31 marzo 2017, alle ore 20.45, andrà in scena presso la Sala Ordet di Alba "Dove Sei Albert?", monologo teatrale di e con Francesco Riva. Lo spettacolo, ad ingresso gratuito, vuole essere uno spunto interessante e piacevole per diffondere la conoscenza sui disturbi  specifici di apprendimento (DSA) e provare a scardinare gli stereotipi sulle diversità, in senso lato.

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Dislessia: costruiamo insieme un futuro di diritti e informazione

CAMPER AID: SPORTELLO INFORMATIVO ITINERANTE SUI DSA

CAMPER AID: SPORTELLO INFORMATIVO ITINERANTE SUI DSA

La prima edizione della Settimana Nazionale della Dislessia (04-10 ottobre 2016),  si inserisce nella cornice dell’European Dyslexia Awareness Week e del sesto anniversario della Legge 170 dell’8 ottobre 2010. In questa la Sezione AID della provincia di Cuneo con il patrocinio dei Comuni di Cuneo, Ceva, Cortemilia, Saluzzo e Sommariva Perno organizza momenti di sensibilizzazione,  informazione e supporto sui Disturbi Specifici dell'apprendimento (DSA).  

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27 agosto 2016 - Pragelato

Campus estivo residenziale Inglese 2016

Campus estivo residenziale Inglese 2016

La sezione torinese dell’Associazione Italiana Dislessia (A.I.D.) è lieta di annunciare
l’organizzazione del 2
°Campus estivo residenziale ‘‘Imparo anch’io: inglese, sport e arte’’.

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Campus DSA 2016 a Cuneo

"Sono Mitico! Quindi...coNprendo :) ..” trasformiamo le difficoltà in opportunità!

1° Campus Residenziale rivolto a ragazzi con DSA organizzato in Piemonte.

E' un'occasione davvero importante per i ragazzi. I campus residenziali propongono ai partecipanti il confronto con i coetanei in un ambito educativo, ma in un ambiente informale, accogliente e piacevole. Nel gruppo, i ragazzi saranno stimolati al riconoscimento delle proprie difficoltà e dei propri bisogni in un contesto paritario e guidati nella ricerca consapevole ed efficace delle strategie compensative più adeguate alle proprie esigenze di apprendimento.

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Appuntamento il 9 ottobre e l'11 dicembre

Due incontri sulla lettura a Savigliano

Dal 7 al 9 settembre 2015

Campus AID sezione di Cuneo

La sezione AID di Cuneo organizza dal 7 al 9 settembre 2015 un campus che vuole essere una risposta ai bisogni dei ragazzi con disturbo specifico di apprendimento (DSA) Dislessia, Disortografia, Disgrafia, Discalculia, non solo nella conoscenza e sperimentazione di strategie e strumenti efficaci ad affrontare le difficoltà specifiche, ma una risposta in rete fra genitori, insegnanti e tecnici che possa supportare il ragazzo nel percorso verso l’autonomia e la crescita della persona.

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AID Cuneo partecipa a

No Problem, DSA Piemonte

Il presidente AID della sezione di Cuneo partecipa al seminario regionale sui DSA in programma per il 29 maggio 2015

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22/05/15 AID Cuneo

Festa di sezione a Fossano

Siete tutti invitati alla serata conclusiva della sezione AID di Cuneo che si terra’ il 22 maggio alle ore 19.45 a Fossano presso i locali della Parrocchia di San Bernardo di Fossano.

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