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Visioni diverse per seguire la stessa strada: strumenti e strategie operative per facilitare l’apprendimento
05 Marzo, 2026

Visioni diverse per seguire la stessa strada: strumenti e strategie operative per facilitare l’apprendimento

Come si possono accompagnare bambini e bambine nei primi passi della letto-scrittura e del calcolo? E come si costruisce, nel tempo, un percorso scolastico davvero inclusivo, capace di sostenere l’autonomia e valorizzare le potenzialità di ciascuno? Per rispondere a queste e molte altre domande sul tema, diverse delle quali emerse dal confronto con l’Ufficio Scolastico Provinciale e con gli insegnanti del territorio, la sezione AID di Cuneo promuove un nuovo incontro informativo gratuito a Bra, focalizzato sui metodi e sulle strategie realmente applicabili in classe e a casa per sostenere gli alunni con DSA lungo tutto il loro percorso scolastico.

Oltre le definizioni: tratti comuni e tratti distintivi nei disturbi dell’apprendimento
12 Febbraio, 2026

Oltre le definizioni: tratti comuni e tratti distintivi nei disturbi dell’apprendimento

Comprendere i Disturbi Specifici dell’Apprendimento significa andare oltre le definizioni formali e riconoscere le caratteristiche che li distinguono, evitando semplificazioni e fraintendimenti che possono incidere sul percorso scolastico degli studenti. Un’adeguata conoscenza dei tratti comuni e distintivi dei diversi disturbi dell’apprendimento rappresenta quindi un passaggio fondamentale per costruire risposte educative più efficaci e consapevoli. Per questo la sezione AID di Cuneo promuove un nuovo incontro informativo gratuito rivolto a docenti e genitori, pensato come occasione di aggiornamento, riflessione condivisa e rinnovato confronto sui DSA, all’interno di un percorso che guarda con attenzione alle esigenze attuali della scuola e delle famiglie.

Imparo anch’io: informatica e apprendimento - dal 2 al 6 settembre 2024
02 Settembre, 2024

Imparo anch’io: informatica e apprendimento - dal 2 al 6 settembre 2024

La sezione AID di Torino propone il Campus “Imparo anch’io: informatica ed apprendimento”. L’obiettivo è quello di incrementare l’autonomia nell’apprendimento dei ragazzi e delle ragazze con DSA attraverso l’uso di strumenti, prevalentemente di tipo informatico, e di strategie compensative adeguate in un contesto che abbia come base il rispetto, la fiducia e la valorizzazione delle potenzialità di tutti.

DSA ad alta voce
03 Agosto, 2026

DSA ad alta voce

Il primo grande racconto collettivo da chi vive con un disturbo specifico dell’apprendimento. Un'iniziativa speciale di AID realizzata per la Settimana nazionale della Dislessia 2026

AID Academy: la formazione sui DSA che aspettavi. Gratuita per tutti i soci AID.
08 Maggio, 2026

AID Academy: la formazione sui DSA che aspettavi. Gratuita per tutti i soci AID.

AID Academy è la piattaforma formativa dell'Associazione Italiana Dislessia.

"Imparo anch’io: inglese, sport e arte” - Campus estivo residenziale (10a edizione)
20 Aprile, 2026

"Imparo anch’io: inglese, sport e arte” - Campus estivo residenziale (10a edizione)

L’Associazione di Promozione Sociale "Insieme si può" (Isp), responsabile dei corsi d’inglese finalizzati ad ottenere la certificazione europea, organizza la 10a edizione del campus residenziale d’inglese "Imparo anch'io: Inglese, sport e arte" con il patrocinio dell’Associazione Italiana Dislessia (AID). Sconto riservato ai soci Isp e ai soci AID sulla quota di iscrizione. Ulteriore sconto per i figli di soci AID che hanno partecipato ai Campus precedenti o ai Corsi d'Inglese. Il campus si svolgerà dal 23 al 30 agosto 2026, presso la Casetta di Maen (O.A.S.I.) in Maen – Valtournenche (AO)

Piemonte: Corso di formazione sul ruolo del tutor specifico per studenti con DSA
20 Gennaio, 2026

Piemonte: Corso di formazione sul ruolo del tutor specifico per studenti con DSA

Aperte le iscrizioni al Corso per Tutor AID presentato dalla sezione AID di Torino, che si propone di formare persone con competenze che possano supportare e sostenere i ragazzi DSA nell’apprendere una metodologa di studio attraverso l'uso di tecnologie informatiche, di metodologie didattiche attive e partecipative e di strategie psicoeducative, per favorire il benessere scolastico e la qualità della vita.

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